| Titre : | How to Teach Business English | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Evan Frendo, Auteur | | Mention d'édition : |
| | Editeur : | Longman | | Année de publication : | 2005 | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-582-77996-9 | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées.
Pour les professeurs qui démarrent l'enseignement de l'anglais professionnel ou pour ceux désireux d'approfondir leurs connaissances dans ce domaine. Il offre une approche très claire et précise des principes tels que l'analyse des besoins et la structure d'un cours. Y sont également abordés des thèmes comme l'enseignement à distance, l'e-learning et le blended learning. La section sur la formation interculturelle parcourt efficacement les dimensions culturelles dont il faut tenir compte dans l'enseignement de l'anglais professionnel. |
How to Teach Business English [texte imprimé] / Evan Frendo, Auteur . -
. - [S.l.] : Longman, 2005. ISBN : 978-0-582-77996-9 Langues : Français ( fre) | Résumé : | Elaborée par des professeurs et des formateurs de professeurs, cette série d'ouvrages pédagogiques propose des techniques d'enseignement dans un cadre clair et théorique. Chaque titre comprend un photocopiable de "travaux pratiques" avec des exercices d'application et des activités destinées à consolider les théories présentées.
Pour les professeurs qui démarrent l'enseignement de l'anglais professionnel ou pour ceux désireux d'approfondir leurs connaissances dans ce domaine. Il offre une approche très claire et précise des principes tels que l'analyse des besoins et la structure d'un cours. Y sont également abordés des thèmes comme l'enseignement à distance, l'e-learning et le blended learning. La section sur la formation interculturelle parcourt efficacement les dimensions culturelles dont il faut tenir compte dans l'enseignement de l'anglais professionnel. |
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