Titre : | Electrostatique conduction : Rappel des cours, questions de réflexion, exercices d'entraînement | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jean-Marc Poitevin | Mention d'édition : |
| Editeur : | Paris : Dunod | Année de publication : | 1997 | Collection : | Sciences sup | Importance : | 140 p | Présentation : | ill. | Format : | 24 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 2-10-003365-4 | Prix : | 88 F | Note générale : | Index
| Langues : | Français (fre) | Catégories : | [Thesaurus]Sciences et Techniques:Sciences:Physique
| Mots-clés : | systèmes de coordonnées opérateurs champ potentiel énergie électrostatiques équipotentielles théorème de gauss | Index. décimale : | 537.2 Electrostatique | Résumé : | Les ouvrages de la série " TD " répondent à trois objectifs : Apprendre : un résumé du cours met en lumière l'essentiel de ce qu'il faut savoir.
Il est suivi de tests de connaissances. Comprendre : des questions de réflexion structurent les connaissances, en dégageant des idées générales, et leur donnent du sens, en les mettant en relation. Cette étape est essentielle pour favoriser une mémorisation intelligente et durable. Appliquer : des exercices d'entraînement permettent de se préparer à l'examen. Leur énoncé est suivi de conseils pour les aborder et leurs solutions détaillées mettent l'accent sur le raisonnement et la méthode à mettre en œuvre.
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Electrostatique conduction : Rappel des cours, questions de réflexion, exercices d'entraînement [texte imprimé] / Jean-Marc Poitevin . -
. - Paris : Dunod, 1997 . - 140 p : ill. ; 24 cm. - ( Sciences sup) . ISBN : 2-10-003365-4 : 88 F Index
Langues : Français ( fre) Catégories : | [Thesaurus]Sciences et Techniques:Sciences:Physique
| Mots-clés : | systèmes de coordonnées opérateurs champ potentiel énergie électrostatiques équipotentielles théorème de gauss | Index. décimale : | 537.2 Electrostatique | Résumé : | Les ouvrages de la série " TD " répondent à trois objectifs : Apprendre : un résumé du cours met en lumière l'essentiel de ce qu'il faut savoir.
Il est suivi de tests de connaissances. Comprendre : des questions de réflexion structurent les connaissances, en dégageant des idées générales, et leur donnent du sens, en les mettant en relation. Cette étape est essentielle pour favoriser une mémorisation intelligente et durable. Appliquer : des exercices d'entraînement permettent de se préparer à l'examen. Leur énoncé est suivi de conseils pour les aborder et leurs solutions détaillées mettent l'accent sur le raisonnement et la méthode à mettre en œuvre.
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