Titre : | Algorithmique en Java 5 | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jean-Michel Léry, Auteur | Editeur : | Paris : Pearson | Année de publication : | 2006 | Collection : | Collection Synthex. Informatique | Importance : | 1 vol. (VIII-229 p.) | Présentation : | ill., couv. ill. en coul | Format : | 26 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7440-7178-2 | Prix : | 26 EUR | Note générale : | La couv. porte en plus :" Une approche complète et progressive, illustrée de nombreux exemples", "Plus de 30 applications avec leurs corrigés détaillés" et "Plus de 90 programmes au format source java et en pseudo-langage sur le site www.pearsoneducation.fr" | Langues : | Français (fre) | Catégories : | [Thesaurus]Sciences et Techniques:Sciences:Informatique
| Mots-clés : | algorithmes problèmes exercices java programmation exercices | Index. décimale : | 005.1 Programmation en informatique, programmation d'application, génie logiciel | Résumé : | La conception d'un algorithme est une étape indispensable dans tout développement informatique : ce sont les solutions qu'il présente qui sont programmées.
Ce livre étudie la création et l'utilisation d'algorithmes, et montre comment aboutir à des applications en langage Java 5. La première partie (algorithmique élémentaire) porte sur la conception d'algorithmes. Elle expose les mécanismes tels que les tests et les boucles, ainsi que les structures de données comme les tableaux et les listes chaînées, qui servent de support à de nombreux algorithmes. La seconde partie étudie les algorithmes existants et leur utilisation : algorithmes de tri et de recherche.
Elle aborde également les modèles de données couramment employés tels que les piles, les files et les arbres, et traite des algorithmes récursifs. Les exemples et exercices, en pseudo-langage et en langage Java 5, sont concrets, de difficulté croissante et suivis : les notions abordées dans la première partie du livre sont reprises dans la seconde. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de premier et de second cycles (IUT, BTS, universités et écoles d'ingénieurs).
II sera également utile aux professionnels en formation continue.
| Note de contenu : | Index
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Algorithmique en Java 5 [texte imprimé] / Jean-Michel Léry, Auteur . - Paris : Pearson, 2006 . - 1 vol. (VIII-229 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 26 cm. - ( Collection Synthex. Informatique) . ISBN : 978-2-7440-7178-2 : 26 EUR La couv. porte en plus :" Une approche complète et progressive, illustrée de nombreux exemples", "Plus de 30 applications avec leurs corrigés détaillés" et "Plus de 90 programmes au format source java et en pseudo-langage sur le site www.pearsoneducation.fr" Langues : Français ( fre) Catégories : | [Thesaurus]Sciences et Techniques:Sciences:Informatique
| Mots-clés : | algorithmes problèmes exercices java programmation exercices | Index. décimale : | 005.1 Programmation en informatique, programmation d'application, génie logiciel | Résumé : | La conception d'un algorithme est une étape indispensable dans tout développement informatique : ce sont les solutions qu'il présente qui sont programmées.
Ce livre étudie la création et l'utilisation d'algorithmes, et montre comment aboutir à des applications en langage Java 5. La première partie (algorithmique élémentaire) porte sur la conception d'algorithmes. Elle expose les mécanismes tels que les tests et les boucles, ainsi que les structures de données comme les tableaux et les listes chaînées, qui servent de support à de nombreux algorithmes. La seconde partie étudie les algorithmes existants et leur utilisation : algorithmes de tri et de recherche.
Elle aborde également les modèles de données couramment employés tels que les piles, les files et les arbres, et traite des algorithmes récursifs. Les exemples et exercices, en pseudo-langage et en langage Java 5, sont concrets, de difficulté croissante et suivis : les notions abordées dans la première partie du livre sont reprises dans la seconde. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de premier et de second cycles (IUT, BTS, universités et écoles d'ingénieurs).
II sera également utile aux professionnels en formation continue.
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